教学通知
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  • 2022-03-08
    关于开展2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校内项目征...

    为积极响应新时代国家创新驱动发展战略及“大众创业、万众创新”号召,持续激发我校学生创新创业热情,促进创新驱动创业、创业引领就业,学校决定开展2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛项目校内征集选拔工作,现将有关事项通知如下:一、大赛简介中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是习近平总书记...

  • 2022-03-03
    关于2022年大学生创新创业训练计划项目开题的通知

    根据《大连理工大学大学生创新创业训练计划管理办法》,现决定启动2022年大学生创新创业训练计划(含科研创新训练)项目的开题答辩工作,具体安排如下:一、开题形式1.创新项目创新训练项目、科研创新训练项目,实行公开答辩,每个项目汇报4分钟,专家提问3分钟。答辩具体时间地点另行通知,所有开题通过的项目作为校级...

  • 2022-02-28
    关于2021-2022 学年春季学期研究生申请本科课程助教岗位的通知

    一、全校本科阶段开设的通识与公共基础课程、大类与专业基础课程、专业与专业方向理论课程,均可申请设立助教岗位。二、主讲教师可以设立的研究生助教岗位包括:A类岗位(线上课程助教)、B类岗位(线下课程助教)、C类岗位(线上线下混合式课程助教)和D类岗位(加强过程性考核助教)。在全国性开放课程平台(中国大学M...

  • 2021-12-23
    关于2022届毕业设计(论文)时间安排的通知

    为做好2022届毕业设计(论文)工作,严格按照《大连理工大学大学生毕业设计(论文)工作管理办法》(2021年修订)做好各项工作。现将2022届毕业设计(论文)工作时间安排安排通知如下:2021年12月27日—12月31日:学院通过线上方式召开毕业设计(论文)动员会,组织指导教师及毕业生学习:《大连理工大学大学生毕业设计...

  • 2021-12-03
    关于申报2022年大学生创新创业训练计划项目的通知

    各位老师、同学:教务处网站发布了《关于申报2022年大学生创新创业训练计划项目的通知》http://teach.dlut.edu.cn/info/1016/11315.htm有关事项通知如下:一、项目内容1.大学生创新创业训练计划实行项目式管理,分为国家级、省级、校级三个级别。项目内容包括创新训练项目(含科研创新训练项目)、创业训练项目和创业实践...

  • 2021-11-12
    2021生物工程创新实践班录取名单公布

    生物工程创新实践基地根据生物工程创新实践班报名情况,于2021年11月11日15:30进行了线上面试,根据面试结果,2021年实际录取33人,录取名单详见附件1。生物工程创新实践基地2021年11月12

  • 2021-10-29
    2021生物工程创新实践班招生通知

    生物工程学院大学生创新实践基地依托生物实验省级教学中心、生物工程学院优质科研平台和校级生物分析测试平台,充分利用先进实验设备和发挥学院雄厚的师资力量,根据学生的兴趣,结合专题研究,培养生物新型学科具有创新精神和创新实践能力的精英人才,鼓励大学生创新成果产出。参与生物工程创新实践班的同学可加入国际...

  • 2021-10-19
    关于征集2022届毕业设计(论文)题目的通知

    ​各位老师:生物工程学院2022届毕业设计(论文)工作现已启动,毕业设计(论文)题目的选择原则:(1)符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求,使学生得到比较全面的训练。工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计。(2)应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务,促进教学、科研和生产,鼓励跨...

  • 2021-09-28
    关于组织推荐2021年度教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例的通知

    转发教务处通知:各学部、学院:根据教育部产学合作协同育人项目专家组《关于推荐2021年度教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例的通知》,现组织开展我校2021年度教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例推荐工作,具体事宜如下。一、重要意义教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例旨在展示项目实施过程中产生的优...

  • 2021-09-18
    关于开展2021年生物工程学院教师讲课竞赛的通知

    为进一步加强师资队伍建设,促进教师教学内容、教学手段和教学方法的创新,提高教师的教学水平和教学质量,促使一批优秀的青年教师脱颖而出,为学院建设奠定坚实的人才基础,2021年学院将继续组织教师讲课竞赛。现将有关事项通知如下:一、参赛对象1.坚持党的路线方针政策,忠诚党的教育事业,师德师风良好,热爱学生,...